Lehrende

Mag. Mario Batusic:
Studierte Philosophie und Theologie am Philosophisch-theologischen Institut in Zagreb (Kroatien). Seit 1996 tätig in nationalen und internationalen Projekten mit folgenden Schwerpunkten: Zugang zur Mathematik und zu anderen Wissenschaften für blinde Menschen, eLiteracy für blinde Menschen, Barrierefreies Webdesign.

FH-Prof. DI Dr. Konrad Baumann:
Studierte Telematik an der TU Graz und dissertierte über Didaktik des Design an der TU Wien. Tätigkeit u.a. als Produktmanager bei Philips Consumer Communications. Seit 2000 Lehrtätigkeit an der Abteilung Informationsdesign der FH Joanneum in Graz. Er ist Co-Autor von zwei Büchern zum Thema User Interface Design und Projektleiter des Labors "VisionSpace". Weiters Lehraufträge an der Donau-Universität Krems.

Dipl.-Ing. Dr. Alexander Egger:
Studierte Telematik an der Technischen Universität Graz und an der Universität Carlos III in Madrid. Nach dem Studium arbeitete er als Forschungsassistent an der Universätsbibliothek Graz und der Universität Innsbruck. Im Rahmen von nationalen und internationalen Forschungsprojekten arbeitete er an einer zentralen digitalen österreichischen Bibliothek der österreichischen Literatur. Er ist Mitbegründer der Firma XiCrypt und beschäftigt sich dort mit der Entwicklung von Langzeitarchivierungssystemen.

Mag. Sandor Herramhof:
Hat das Studium Biologie an der Universität Salzburg absolviert, und befindet sich im Abschluss des Studiums Angewandte Informatik. Am Institut Integriert Studieren beschäftigt er sich als Teil der Arbeitsgruppe eAccessibility mit barrierefreiem Webdesign, mit speziellem Fokus auf Evaluation and Repair Tools.

Univ.-Doz. Mag. Mag. Dr. Andreas Holziger:
Begann 1978 als Fernsehtechnikerlehrling (Gesellenprüfung, 81), Nachrichtentechniker Außendienst, Werkmeister Industrie-Elektronik und Lehrlingsausbilder (83), HTL für Berufstätige; College Further Education Bournemouth (UK), Computertechnik (85/86); Ing. Nachrichtentechnik (90); Diplom Erwachsenenbildung (91); Studien Nachrichtentechnik, Physik/Psychologie (95), Medienpädagogik/Soziologie (96) an TU und Uni Graz, Promotion Kognitionswissenschaft (97). Habilitation TU Graz, Informationsverarbeitung (03).

a. Univ.-Prof. Mag. Dr. Klaus Miesenberger:
Studierte Wirtschaftsinformatik an der Johannes Kepler Universität Linz. Nach dem Studium folgte der Einstieg in den neu gegründeten Modellversuch "Informatik für Blinde", Doktorat und Habilitation folgten. Durch sein Engagement in Forschung, Entwicklung und Management entwickelte sich der Modellversuch zum heutigen Institut Integriert Studieren weiter, das sich in zahlreichen Projekten sowohl technischen als auch sozialwissenschaftlichen Fragestellungen zum Thema "Menschen mit Behinderungen in Ausbildung, Beruf und Alltag" widmet. Weiters sorgt er durch Mitwirkung in verschiedenen Arbeitsgruppen, Organisationen und Vereinen (ICC, OCG, ALS, etc.) für eine starke nationale und internationale Vernetzung.

Mag. Dr. Alexander Niederwimmer:
Erblindete 1988 im Alter von 21 Jahren. In der Folge Durchführung einer Grundreha. Ein paar Jahre später Beginn des Jus-Studiums an der Johannes Kepler Universität Linz, Abschluss des rechtswissenschaftlichen Studiums in Mindestzeit. Wiedereinstieg in das Berufsleben. Währenddessen erfolgreiche Absolvierung des Doktoratsstudiums mit dem Dissertationsthema "Behindertenrecht aus verfassungsrechtlicher Sicht unter besonderer Berücksichtigung der Grundrechte". Gegenwärtig als Jurist im Öffentlichen Dienst tätig.

Dipl.-Ing. Gerhard Nussbaum:
Studierte Informatik an der Johannes Kepler Universität Linz. Im Rahmen seiner Tätigkeit am KI-I beschäftigt er sich unter anderem mit den Forschungsthemen "Smart Environments", "Environmental Control" und "Assistive Technology". Zudem beschäftigt er sich seit 1997 mit barrierefreiem Webdesign.

DI DI Daniela Ortner:
Studierte Technische Mathematik und Informatik an der Johannes Kepler Universität Linz. Im Rahmen ihrer Tätigkeit beim Institut Integriert Studieren beschäftigt sie sich mit dem Forschungsthema "eAccessibility", der Verbesserung des Zugangs von Menschen mit Behinderungen zur wissensbasierten Gesellschaft.

Mag. Andrea Petz:
Studierte Soziologie an der Johannes Kepler Universität Linz. Bereits während des Studiums arbeitete sie am Institut Integriert Studieren im Bereich Aufbereitung von Dokumenten für Studierende mit Behinderung. Nach dem Studium verantwortlich für den Bereich Soziale Integration am Institut Integriert Studieren. Forschung im Bereich "IKT und Zugang von Menschen mit Behinderungen zur Informations- und Wissensgesellschaft".

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